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Academia del té

Las dos últimas semanas han sido una clara prueba del esfuerzo y el éxito de este proceso. Desde mi punto de vista personal, veo que mis hijos se han beneficiado mucho de las lecciones impartidas, de modo que han confiado mucho en sí mismos en los estudios. Quiero que los niños saquen el máximo provecho del año académico, no sólo que terminen el año y obtengan un certificado. Quiero dar las gracias por hacer que los alumnos se beneficien de todas las lecciones, incluso de las de arte y educación física, ya que fueron divertidas para ellos y también importantes, así que espero que continúen. Espero que no haya ningún cambio en el sistema actual, ya que estamos con su sistema seguido e incluso el horario de trabajo, es satisfactorio para mí.

Teniendo 2 hijos en Year 3 y Year 5, tenía mis dudas con respecto a la decisión de la escuela de aprendizaje en línea como un día escolar normal. Simplemente tenía miedo de que mis hijos perdieran la concentración y el interés por completar todo el día frente al PC.

Su entusiasmo y su pasión eran contagiosos; eso consiguió no sólo darles el combustible para mantenerse concentrados y enérgicos durante las clases, sino también encender su curiosidad e implicarlos en el aula.

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Durante generaciones hemos creído que los tigres, las serpientes, los leones y los cocodrilos son los animales más peligrosos del mundo y sólo ahora, en los tiempos modernos, empezamos a entender que el depredador más peligroso de este planeta somos nosotros, la humanidad. Aunque no tan “amable”, como resulta. Desde tiempos inmemoriales, la humanidad ha “legitimado”, en una u otra época, la explotación y el maltrato no sólo de otras especies, sino de los humanos, para el entretenimiento, la persecución de creencias religiosas, el deporte, las competiciones y la vanidad.

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Como especie, nos hemos vuelto codiciosos, demasiado codiciosos. Estamos sobreexplotando la Tierra y otras especies para nuestro propio beneficio financiero y comodidad. Ya sea la extracción y la quema de combustibles fósiles, la quema de selvas tropicales y la tala de árboles para crear mayores superficies de tierra para la explotación agrícola o el desarrollo urbano, o la cría y el sacrificio de animales sólo por su piel, nos hemos vuelto insaciables.

Hace millones de años, había un equilibrio mundial. Los primeros humanos sólo podían comer los alimentos que eran físicamente capaces de cazar o recolectar ellos mismos. Sus cuerpos se ejercitaban para desarrollar los músculos necesarios para la necesidad primordial de supervivencia, y la ingestión de nutrientes estaba en estricta consonancia con su capacidad de adquirir alimentos. El proceso ayudó a su desarrollo neurológico y cognitivo; perfeccionó su inteligencia y sus reflejos y les hizo comprender que la tribu tenía más posibilidades de sobrevivir mediante un trabajo en equipo organizado e igualitario. La división del trabajo según el género surgió cuando los primeros humanos empezaron a comer carne. Los hombres de una tribu salían a cazar; esto implicaba caminar, correr o trepar por terrenos accidentados durante largas horas, o días para cazar el animal y llevar su cadáver de vuelta a la aldea, donde se habría repartido entre toda la tribu. A veces los cazadores volvían con las manos vacías, así que, mientras estaban fuera, las mujeres y los niños de la tribu también caminaban grandes distancias para buscar agua y recoger frutas, frutos secos, bayas y otras plantas comestibles para sobrevivir si no había carne. Los primeros humanos no necesitaban gimnasios y la obesidad no existía. Hoy en día vamos en coche al gimnasio para hacer ejercicio.

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Carreras relacionadas con el té

Desde su fundación en 1993, The English Academy se ha esforzado continuamente y con éxito en proporcionar una educación británica a la comunidad local e internacional en Kuwait.TEA tiene como objetivo proporcionar una experiencia de aprendizaje que permita a los estudiantes alcanzar su potencial académico, social y físico. El objetivo de TEA es preparar a nuestros alumnos para una vida en una sociedad que cambia rápidamente y es cada vez más competitiva. Se anima a los jóvenes de TEA a convertirse en líderes dentro de su comunidad. La escuela subraya la importancia de la integridad, el respeto a los demás y el derecho de cada niño a un entorno de aprendizaje ausente de obstáculos y perturbaciones. Se anima a los alumnos a convertirse en aprendices independientes, al tiempo que se hace hincapié en la importancia de las tradiciones y los valores locales; la visión adoptada en TEA es una visión globalmente conectada con una gran relevancia local.

Defienda su institución hacia la excelencia proporcionándonos información actualizada para que los padres y las mentes jóvenes puedan tomar decisiones informadas. Por favor, proporcione su información para que podamos verificar su conexión con su escuela.

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THEME ENGLISH ACADEMY (P) LTD es la unidad del sur de la India de THE ENGLISH ACADEMY. Ofrece programas de formación lingüística para los estudiantes y el personal de las escuelas y colegios.TEA (P) LTD es establecido por su empresa matriz “THE ENGLISHACADEMY”. TEA, como instituto de formación de inglés comunicativo, ha ganado experiencia en la formación de inglés comunicativo. T E A (P) Ltd rejuvenecido con materiales experimentados, eventos cargados de temas, fuerte, y el equipo de energía ha grabado un fuerte para sí mismo a través de la dedicación a la integridad y la calidad con un escrutinio prefecto de los más altos estándares de formación de inglés comunicativo. TEA (P) Ltd se ha convertido en la institución de formación de inglés comunicativo con más clase de la India. Actualmente ofrece cuatro programas ComEng en toda la India.Nuestra presencia en cada una de las instituciones educativas está repleta de ambiente inglés, facultades bien formadas, material de curso experimentado y eventos innovadores, que se unen para ofrecer productos de enseñanza de idiomas inmejorables.Los materiales de curso únicos de T E A están bien planificados y experimentados. T E A es una institución de formación lingüística apta para todos los grados de instituciones. Incluso las escuelas sin ninguna exposición a la atmósfera del idioma Inglés puede convertirse en una escuela de clase alta Inglés atmósfera dentro de un par o tres académicos.T E A capacita a los estudiantes de 3 a 25 años de edad, cursos educativos y profesionales para others.We han conseguido fuertes redes en todo el nation.+ Leer más

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