Inglés primero
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Adecuado para estudiantes que buscan perfeccionar su inglés de negocios, nuestro curso nocturno ayuda a los estudiantes a practicar la lectura, la escritura, la expresión oral y la comprensión auditiva en una variedad de situaciones de negocios. Este curso es sólo para estudiantes de inglés comercial avanzado (MCER C1 o MCER B2 muy fluido).
Actualmente estamos aceptando reservas para nuestra escuela de verano de inglés y clases en grupo durante todo el año. Pida información ahora para descubrir cómo combinamos perfectamente una experiencia increíble en Londres con clases de inglés y actividades culturales.
¿Qué es una academia?
La Academia de Inglés de Gatwick College ofrece cursos para estudiantes que van a la escuela, estudiantes de grado de universidades estatales y privadas, ejecutivos, académicos, estudiantes que planean una educación superior en países de habla inglesa y estudiantes de cursos profesionales como CIMA, ACCA y AAT.
Nuestros cursos de inglés conversacional a tiempo parcial están diseñados exclusivamente para personas que viven en un entorno de habla inglesa y buscan clases de inglés que les ayuden a ganar confianza en las habilidades comunicativas cotidianas.
Nuestros cursos de inglés conversacional a tiempo parcial están diseñados exclusivamente para personas que viven en un entorno de habla inglesa y buscan clases de inglés que les ayuden a ganar confianza en las habilidades comunicativas diarias.
A pesar de que Sri Lanka es un centro internacional, la mayoría de las conversaciones y reuniones de negocios se llevan a cabo en el idioma inglés a nivel corporativo. Su empresa seguramente tendrá empleados con talento pero que no hablan inglés como primera lengua. Nuestros cursos están hechos a medida para ayudarles a aprender el idioma correspondiente y las habilidades profesionales, de modo que encuentren rápidamente su confianza para comunicarse eficazmente en el lugar de trabajo.
Ef educación primero
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La Primera Escuela de Lengua Inglesa (FELS, 114ª Escuela Secundaria “Liliana Dimitrova”) fue fundada en 1958 en Sofía, Bulgaria, como escuela secundaria para la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera a los estudiantes búlgaros de secundaria.
Está considerado como uno de los institutos públicos más prestigiosos del país. Más del 90% de sus graduados cursan estudios superiores en escuelas y universidades de Bulgaria, la UE y Estados Unidos.
Academia de la lengua inglesa
Impreso en A Sermon on Education. En el que se da cuenta de la Academia, establecida en la ciudad de Filadelfia. Predicado en su apertura, el séptimo día de enero de 1750-1. Por el Reverendo Sr. Richard Peters. Filadelfia: Impreso y vendido por B. Franklin y D. Hall, en la oficina de correos. 1751. (Biblioteca de la Universidad de Yale)
Como principal defensor de una escuela inglesa que, aunque su curso fuera utilitario, debería tener el mismo rango que el departamento clásico, los otros administradores de la Academia pidieron a Franklin que pusiera sus ideas por escrito. Lo hizo en el otoño de 1750 y el 25 de octubre envió una copia a Samuel Johnson para que la criticara. Johnson lo consideró “un borrador excelente” y sólo hizo algunas sugerencias, sobre todo acerca de los libros que debían incluirse en el plan de estudios. Franklin incorporó la mayoría de ellas en una versión revisada.
Esta revisión se completó probablemente antes de la apertura de la Academia, el 7 de enero de 1751. En esa ocasión, el reverendo Richard Peters pronunció un sermón sobre Juan 8:32, en el que repasó los pasos que llevaron a la creación de la institución. El sermón se publicó en el otoño de 1751 (el prefacio de Peters estaba fechado el 12 de septiembre), y Franklin adjuntó a él una copia de las Constituciones de la Academia (véase más arriba, III, 421) y su propia Idea para la Escuela Inglesa.2 Johnson señaló la omisión de los clásicos sagrados en la lista de lecturas de la escuela (Franklin prometió introducirlos), pero por lo demás la obra fue generalmente aprobada. El gobernador Belcher de Nueva Jersey lo consideró “bien y justamente calculado para el servicio de su Academia”, y William Smith, un tutor de la familia del coronel Josiah Martin de Long Island, Nueva York, incorporó algunas de las nociones de Franklin en su propio plan de instrucción colegial.